رسالة جامعية
دراسة مقارنة لسمات الشخصية للمتأخرين والمتفوقين دراسيا لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط

العمري، منى بنت خليفة بن محمد.


مرفقات :
(1)

 

دراسة مقارنة لسمات الشخصية للمتأخرين والمتفوقين دراسيا لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط

العمري، منى بنت خليفة بن محمد.

هدفت هذي الدراسة إلى التعرف على السمات الشخصية التي تميز الطلبة المتفوقين والمتاخرين دراسيا، من الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط، تم اختيار عينة عشوائية مؤلفة من (580) طالبا وطالبة من الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة مسقط للعام الدراسي (98/99)، وقد تألفت مجموعة المتأخرين درتسيا من الطلاب الراسبين والباقين للإعادة ، وتألفت مجموعة المتفوقين دراسيا الحاصلين على نسبة 90% فأكثر من مجموع درجات اختبار نصف الفصل الدراسي الأول. ولتحقيق هدف الدراسة فقد تم استخدام الصورة (C) من اختبار كاتل (Cattell) للشخصية، الذي عربه للبيئة الكويتية أبو علام، وشريف (1984) ويتألف هذا الاختبار من (16) سمة من سمات الشخصية ، ويبلغ عدد فقراته (97) فقرة في الدراسة الحالية ، وتوزع الفقرات على الست عشرة سمة

هدفت هذي الدراسة إلى التعرف على السمات الشخصية التي تميز الطلبة المتفوقين والمتاخرين دراسيا، من الصف الأول الثانوي بمحافظة مسقط، تم اختيار عينة عشوائية مؤلفة من (580) طالبا وطالبة من الصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة مسقط للعام الدراسي (98/99)، وقد تألفت مجموعة المتأخرين درتسيا ...

المؤلف : العمري، منى بنت خليفة بن محمد.

مشرف : فاروق إبراهيم عبدالرحمن أبو عوف
أنور محمد حسن الشرقاوي
عبدالله فلاح المنيزل
طيفور سيد أحمد البيلي

بيانات النشر : سلطنة عمان : جامعة السلطان قابوس، 1999مـ.

المواضيع : الشخصية - تقييم .

النبوغ .

التعلم .

التأخر الدراسي .

الدرجة العلمية : ماجستير

التخصص : علم النفس التربوي

لا توجد تقييمات للمادة