دراسة
أثر توظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول بمحافظة جنوب الباطنة
مرفقات :
(1)
أثر توظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول بمحافظة جنوب الباطنة
المعولية، إيمان بنت محمد بن زيد.
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول بمحافظة جنوب الباطنة، وتوصلت الباحثه إلى وجود فروق بين المتوسطات الحسابية للمجموعتين التجريبية والضابطة وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية، وهذا يدل على آثر توظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا باستخدام تقنية البودكاست بين القياسين القبلي والبعدي، وكانت لصالح القياس البعدي، وهذا يدل على فاعلية توظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع، واوصت الاهتمام بتوظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع، إذ أشارت نتائج الدراسة الحالية إلى الأثر الكبير لهذه التقنية في تنمية مهارة الاستماع لدى طلبة الصف الأول، وضرورة توظيف تقنية البودكاست في جميع المراحل الدراسية والمواد الدراسية لما لها من أثر في زيادة فعالية التعلم من خلال التحصيل الدراسي، وتدريب المعلمين في أنتاج وتصميم ملفات البودكاست وتوظيفها في العملية التعليمية، وتوفير الدعم المادي للتقنيات الحديثة في التعليم وخاصة تقنية البودكاست لما لها من آثر إيجابي على التدريس والتحصيل
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر توظيف تقنية البودكاست في تنمية مهارة الاستماع في مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول بمحافظة جنوب الباطنة، وتوصلت الباحثه إلى وجود فروق بين المتوسطات الحسابية للمجموعتين التجريبية والضابطة وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية، وهذا يدل على آثر توظيف تقنية البود...