دراسة
درجة توافر قيم المواطنة في أنشطة كتابي لغتي الجميلة للصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان
مرفقات :
(1)
درجة توافر قيم المواطنة في أنشطة كتابي لغتي الجميلة للصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان
الخليلية، حسنى بنت أحمد بن حمد (2021).
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر قيم المواطنة في أنشطة كتابي لغتي الجميلة (مهارتي في القراءة) و (مهارتي في الكتابة) للصف الخامس الأساسي. اعتمدت الدراسة على منهج وصفي. أظهرت الدراسة عدة نتائج منها: توافر قيم الهوية والانتماء وقيم المشاركة بدرجة أكبر من المحك، وتتوافر قيم الحقوق وقيم الواجبات والقيم الأخلاقية بدرجة أصغر من المحك، وينعدم وجود بعض القيم الفرعية مثل قيم الاهتمام بالمنظمات والمؤسسات الوطنية في مجال قيم الانتماء والهوية، وقيمة الإسهام في إيجاد الحلول للمشكلات الصفية والمدرسية في مجال قيم المشاركة. وبناءً على نتائج الدراسة اوصت الباحثة بالاهتمام بالقيم في مناهج اللغة العربية بشكل عام، وبقيم المواطنة بشكل خاص، ووضع مصفوفة خاصة بالقيم في مختلف مجالاتها (القيم الدينية، والقيم الأخلاقية، والقيم التربوية، القيم الوطنية)، والتركيز على قيم المواطنة المفقود مثل: قيمة الإسهام في إيجاد الحلول للمشكلات الصفية والمدرسية، وقيمة الاهتمام بالمنظمات والمؤسسات الوطنية، وتنويع الأنشطة التعليمة لغرس القيم بين الأنشطة الصفية والأنشطة اللاصفية. كما أقترحت الباحثة بإجراء دراسة حول قيم المواطنة في جميع مكونات مناهج اللغة العربية بدءا بالأهداف، وصولا للمحتوى، والوسائل، وطرق التقويم، والأنشطة، وتحليل كتب اللغة العربية (المحتوى) في صفوف مختلفة في ضوء قيم المواطنة.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر قيم المواطنة في أنشطة كتابي لغتي الجميلة (مهارتي في القراءة) و (مهارتي في الكتابة) للصف الخامس الأساسي. اعتمدت الدراسة على منهج وصفي. أظهرت الدراسة عدة نتائج منها: توافر قيم الهوية والانتماء وقيم المشاركة بدرجة أكبر من المحك، وتتوافر قيم الحقوق وقيم الواجبات وا...