دراسة
تحليل أنشطة دروس القراءة في كتابي لغتي الجميلة للصفين الخامس والسادس الأساسين بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
مرفقات :
(1)
تحليل أنشطة دروس القراءة في كتابي لغتي الجميلة للصفين الخامس والسادس الأساسين بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
الزيدي، محمد بن عبيد بن علي.
هدفت الدراسة إلى معرفة نسبة توافر مهارات التفكير الإبداعي في أنشطة دروس القراءة في كتابي لغتي الجميلة للصفين الخامس والسادس الأساسيين بسلطنة عمان، ومعرفة طبيعة الاختلاف في نسبة توافر مهارات التفكير الإبداعي في أنشطة دروس القراءة في كتاب لغتي الجميلة "مهاراتي في القراءة" بين الصفين الخامس والسادس الأساسيين بسلطنة عمان. اتبع الباحث المنهج الوصفي. وأظهرت نتائج الدراسة عدة نتائج أهمها توافر المهارات الفرعية للتوسع جميعها في أنشطة دروس القراءة للصفين الخامس والسادس الأساسيين، وأكبر النسب مهارتا "شرح ألفاظ أو عبارات وردت في النص"، و"تقديم المزيد من الأدلة الداعمة لفكرة معين وردة في النص، وكذلك مهارة "إضافة أفكار جديدة تتناسب مع النص" توافرت بنسبة كبيرة في أنشطة دروس القراءة للصف الخامس الأساسي، بينما مهارتي "تقديم المزيد من الأدلة الداعمة لفكرة أو موقف معين ورد في النص"، و "إضافة المزيد من التفاصيل للأفكار الواردة في النص المقروء" جاءتا في المرتبتين الأخيرتين وبنسبة منخفضة، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين النسب المئوية لجميع مهارات التفكير الإبداعي الرئيسية في أنشطة دروس القراءة للصفين الخامس والسادس الأساسيين. في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصى الباحث تضمين مهارات التفكير الإبداعي التي توصلت إليها هذه الدراسة عند بناء أنشطة دروس القراءة للمرحلة الابتدائية، وعلى القائمين في تأليف المناهج إلى مراعاة التوازن والشمول بين مهارات التفكير الإبداعي الرئيسية والفرعية عند بناء أنشطة دروس القراءة، وتضمين مهارات التفكير الإبداعي في المواصفات والمعايير التي تبني عليها مصفوفة المدى والتتابع في تصميم منهاج اللغة العربية. وكما أقترح الباحث بإجراء دراسات حول تحليل أنشطة كتب اللغة العربية في الحلقة الأولى، والصفوف من (7-12) في ضوء مهارات التفكير الإبداعي، ودرجة ممارسة معلمي اللغة العربية لمهارات التفكير الإبداعي في تدريس اللغة العربية في الصفوف المختلفة، ومدى اكتساب الطلبة لها.
هدفت الدراسة إلى معرفة نسبة توافر مهارات التفكير الإبداعي في أنشطة دروس القراءة في كتابي لغتي الجميلة للصفين الخامس والسادس الأساسيين بسلطنة عمان، ومعرفة طبيعة الاختلاف في نسبة توافر مهارات التفكير الإبداعي في أنشطة دروس القراءة في كتاب لغتي الجميلة "مهاراتي في القراءة" بين الصفين الخامس والسادس الأ...