دراسة
تضمين مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في مناهج كامبريدج للرياضيات للصفين السابع والثامن ودرجة تطبيق المعلمين لها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان
مرفقات :
(1)
تضمين مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في مناهج كامبريدج للرياضيات للصفين السابع والثامن ودرجة تطبيق المعلمين لها من وجهة نظر المشرفين التربويين بسلطنة عمان
الخروصي، عيسى بن خميس بن علي (2020).
تهدف الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في محتوى كتب مناهج كامبريدج للرياضيات في الصفين السابع والثامن من وجهة نظر المشرفين التربويين، والكشف عن مستوى تطبيق معلمي الرياضيات في الصفين السابع والثامن لمهارات الاقتصاد القائم على المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين، وكذلك الكشف عن اختلاف وجهات نظر المشرفين لدرجة توافر مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في محتوى كتب مناهج كامبريدج للرياضيات للصفين السابع والثامن حسب متغيرات (النوع، الخبرة، المؤهل العلمي)، واتبع الباحث المنهج الوصفي، ومن نتائجها تقديرات أفراد عينة الدراسة على درجة توافر مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في مناهج كامبريدج للرياضيات في الصفين السابع والثامن بلغت نسبة 72,4% من استجابات الافراد عينة الدراسة وهي تمثل درجة عالية بشكل عام، وبلغت تقديرات المشرفين التربويين بسلطنة عمان لمهارات مجال الاتصال والتكنولوجيا في مناهج كامبريدج بشكل عام نسبة81,4% وهي تمثل بشكل عام (درجة عالية)، حيث تراوحت متوسطات فقرات هذا المجال بين (2,92 – 4) ولكنها تعتبر أقل المتوسطات مقارنة بالمجال السابق (المجال المعرفي والعقلي)، ولا توجد فروق ذات دالة احصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين تقديرات المشرفين التربويين لدرجة توافر مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في محتوى كتب مناهج كامبريدج للرياضيات للصفين السابع والثامن لكل مجال وللمجالات مجتمعة تعزى لمتغير النوع، ومتوسط تقديرات المشرفين التربويين بسلطنة عمان لمستوى تطبيق المعلمين لمهارات الاقتصاد القائم على المعرفة بشكل عام عالية، حيث بلغ المتوسط للمحور ككل 3,97 أي بنسبة 79,4% وهي تمثل بشكل عام (درجة عالية)، وأوصى الباحث بضرورة مراجعة الكتب الجديدة، وتعزيزها بالأنشطة والتمارين التي تنمي المجال الاجتماعي، والعمل على ربطها بالمجتمع المحلي للطلبة، وضرورة تغطية المجال الاقتصادي في مناهج الصفين السابع والثامن في الرياضيات بصورة أكبر، كون هذ المجال حصل على أقل تقدير من وجهة نظر المشرفين التربويين، وإجراء دراسات أخرى للكتب للمراحل الأخرى في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة، مما يساعد بأخذ قرارات صائبة ومنطقية حولها.
تهدف الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين مهارات الاقتصاد القائم على المعرفة في محتوى كتب مناهج كامبريدج للرياضيات في الصفين السابع والثامن من وجهة نظر المشرفين التربويين، والكشف عن مستوى تطبيق معلمي الرياضيات في الصفين السابع والثامن لمهارات الاقتصاد القائم على المعرفة من وجهة نظر المشرفين التربويين، وك...