رسالة جامعية
دراسة تقويمية لبعض مهارات البحث التاريخي اللازمة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية بسلطنة عمان
مرفقات :
(1)
دراسة تقويمية لبعض مهارات البحث التاريخي اللازمة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية بسلطنة عمان
الريامي، أحمد بن جمعة بن خليف.
ملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة التعرف على مدى تمكن الطلاب المعلمين بشعبة التاريخ بكليات التربية في سلطنة عمان من بعض مهارات البحث التاريخي اللازمة لهم . وتفرعت عن مشكلة الدراسة الأسئلة الرئيسية التالية : - ما مهارات البحث التاريخي التي ينبغي أن يكتسبها طلاب الفرقة الرابعة بكليات التربية قسم التاريخ ؟ - ما مدى اكتساب طلاب الفرقة الرابعة بقسم انتاريخ بكليات التربية لبعض مهارات البحث التاريخي ؟ - هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05( بين الذكور والإناث في اكتساب مهارات البحث التاريخي ؟ وتم بناء قائمة بمهارات البحث التاريخي اللازمة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية، عن طريق اشتقاقها من الدراسات السابقة ، وأهداف تدريس التاريخ ، وأدبيات مناهج البحث التاريخي . وفي ضوء القائمة المحددة قام الباحث بإعداد اختبار لقياس مدى اكتساب الطلاب المعلمين للجانب المعرفي من مهارات البحث التاريخي التالية : قراءة وفهم المادة التاريخية - اختيار المصادر الأولية - اكتشاف الدليل التاريخي - تحديد مشكلة البحث التاريخي – استخدام مصادر التاريخ في تحصيل المعرفة التاريخية. وأوضحت نتائج الدراسة ما يلي : - بلغ المتوسط الكلي لمستوى التمكن من مهارات البحث التاريخي (9و47% ) ، مما يشير إلى انخفاض مستوى أداء الطب في اكتساب تلك المهارات بعد مقارنته بمدى التمكن الذي أتفق عليه الخبراء ( 75 % ). - انخفاض متوسط أداء الطلاب في كل مهارة من مهارات البحث التاريخي ، مما يدل على الضعف الشديد في اكتساب الطلاب لتلك المهارات . - توجد فروق ظاهرية بين الذكور والإناث في اكتساب مهارات البحث التاريخي لصالح الإناث. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مهارة تحديد مشكلة البحث التاريخي ، ومهارة اختيار المصادر الأصلية ، والمتوسط الكلي للأداء ، لصالح الإناث . وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات منها : - بناء برنامج مقترح لتنمية مهارات البحث التاريخي لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية . - إصدار دليل للطلاب المعلمين يوضح فيه نماذج لاستخدام مهارات البحث التاريخي في تدريس التاريخ والتعامل مع المصادر الأصلية المختلفة
ملخص الدراسة هدفت هذه الدراسة التعرف على مدى تمكن الطلاب المعلمين بشعبة التاريخ بكليات التربية في سلطنة عمان من بعض مهارات البحث التاريخي اللازمة لهم . وتفرعت عن مشكلة الدراسة الأسئلة الرئيسية التالية : - ما مهارات البحث التاريخي التي ينبغي أن يكتسبها طلاب الفرقة الرابعة بكليات التربية قسم التاريخ...
