الصفحة الرئيسية / البحوث والدراسات / ملخصات البحوث والدراسات المتعلقه بالمناهج/ المديرية العامة لتطوير المناهج/ مكتب دراسات وتطوير المناهج / العلوم /

دراسة

واقع الأخطاء المفاهيمية لدى طلبة الصف الثاني عشر في مادة الأحياء بمحافظة جنوب الباطنة وعلاقتها ببعض المتغيرات

الفارسي, عادل بن محمد (2022)

دراسة

أثر تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية التفكير التناظري في التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم لدى طلبة دبلوم التعليم العام في محافظة مسقط

الديب, شادي أحمد سامي محمد موسي (2020)

دراسة

أثر استخدام برنامج Goconqr في ضوء التعلم الاتقاني في تدريس الجزيئات الحيوية على تنمية الوعي الصحي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة الظاهرة

البلوشية, موزة بنت حمد

دراسة

تنفيذ معلمي العلوم للأنشطة العلمية القائمة على الاستقصاء في مناهج (كامبريدج) والعوامل المؤثرة فيه بسلطنة عمان

الهطالي, منصور بن ناصر بن سعيد

دراسة

مدى تضمين معايير منحى العلم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات “STEM” في محتوى العلوم العمانية المطورة للصفوف “6-1”

الحامدية، عطية بنت سعيد (2019)

دراسة

مدى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى منهج العلوم المطور للصف الخامس

الكحالية، أمل بنت ربيع شحات، محمد على احمد(2021)

دراسة

مدى تضمين أبعاد طبيعة العلم في كتابي الأحياء بالصفين الحادي عشر والثاني عشر في سلطنة عمان وفهم الطلبة لها

الكلباني، ماجد بن خميس بن خاطر

دراسة

مستوى المعتقدات المعرفية وعلاقتها بالوعي بالقضايا البيو-أخلاقية لدى معلمي الأحياء في سلطنة عمان

المحاجرية، أحلام بنت خليفة بن مبارك (2022)